ZUTPHEN/BRUMMEN - Er staan steeds minder mannen voor de klas. Scholen in Nederland hebben zelfs campagnes gevoerd om meer mannen voor de klas te krijgen maar dit had geen baat. Het AD meldde onlangs dat er veel oudere mannelijke leerkrachten met pensioen zullen gaan dit jaar. Dit weten ze door eigen onderzoek.

Werkomgeving met alleen maar vrouwen
Ter vergelijking: vijf jaar geleden hadden zo’n achthonderd scholen geen mannen voor de klas. Dat aantal is nu opgelopen naar bijna elfhonderd basisscholen zonder mannen. Ook is het moeilijker om een nieuwe mannelijke leerkracht te vinden wanneer er een vertrokken is, “Die kiezen liever voor een werkomgeving waar niet alleen vrouwen zitten”, zegt beleidscoördinator Diederik Brink bij vakbond CNV Onderwijs tegen de Nationale Onderwijsgids.

26% van de scholen is man-loos
Volgens de gegevens van DUO met als peildatum 1 oktober 2015 blijkt dat er in de gemeenten Brummen en Zutphen 14% mannelijke leerkrachten zijn. Dit gaat dan om mannen die daadwerkelijk voor de klas staan en in dienst van de school zijn, dus geen directeuren en dergelijke. DUO heeft van negentien scholen in de regio gegevens, vijf hiervan heeft geen enkele mannelijke docent voor de klas staan.  

"Het zou toch van de gekke zijn als een jongen nooit een man voor de klas ziet staan tijdens z'n basisschoolperiode?"

Vrouwenvak
Op kindcentrum het P@rk in Brummen werkt momenteen één mannelijke docent. Dat is Jan kramer: “Het is eigenlijk al lang dat er niet zo veel mannen meer in het basisonderwijs werken. En áls er dan nog een werkt, dan is het de directeur. Toen ik zelf de opleiding begon, zaten er ook maar 3 jongens in de klas, terwijl er 18 meisjes aan de PABO opleiding begonnen. Dus langzaamaan is het steeds verder achteruitgegaan. Hoe het nou komt? Waarschijnlijk vinden veel mannen dat ze te weinig ontwikkelingsmogelijkheden hebben, dat het werk te veel administratie omvat en dat er dus veel vrouwen werken. Er zijn wel scholen met meerder mannen, vaak trekt dat ook juist weer meer andere mannelijke leerkrachten aan.” aldus Kramer.

Op de vraag of mannen nodig zijn in het onderwijs antwoord hij: "Ik denk dat het heel gezond zou zijn als de verhouding meer richting 50/50 zou gaan. Vrouwen zijn meer van het 'uitpraten' van van alles, met name van ruzies. Mannen hebben meer het gevoel dat ze dat 'moeten' doen; gewoon een grapje maken en zand erover vinden mannen vaak net zo effectief. Wat ik nu zeg zeg ik natuurlijk wel heel zwart/wit. Mannen zijn niet per se strenger, dat is vooral persoonsafhankelijk. Mannen maken sneller wat relativerende grapjes, waardoor ze de aandacht vast willen houden. Al is dat toch ook een karaktertrek en niet zozeer een mannelijke of vrouwelijke eigenschap. 't Is nog niet zo makkelijk, haha. Maar om de vraag af te ronden: het zou toch van de gekke zijn als een jongen nooit een man voor de klas ziet staan tijdens z'n basisschoolperiode?"

Kramer is bang dat de situatie niet meer gaat veranderen: "Ik denk het niet. De hele samenleving feminiseert. Steeds meer meisjes kiezen een studie Geneeskunde, dus dokters etc. zijn ook steeds vaker vrouwen. Wat ik ook wel weer een goede ontwikkeling vind hoor. Misschien moeten jongens meer gaan zien wat voor toekomstmogelijkheden er allemaal mogelijk zijn en wat je daar allemaal voor moet kennen en kunnen. In elk geval zullen veel jongens er niet voor kiezen om in het basisonderwijs te gaan werken; zeker niet als ze nooit een voorbeeld hebben gezien, waaraan ze leuke herinneringen hebben overgehouden."

Bekijk hieronder hoeveel procent mannelijke leerkrachten de basisschool in jou wijk had in 2015. 

Lees ook: Het nieuwe onderwijs kost geld